Marcha pela liberdade de expressão!!!!!!!!

A marcha pela Liberdade de Expressão em São Paulo, que ocorreu no dia 21/05/2011 levantou uma série de questões relacionadas à legalização da droga e a liberdade de se manifestar...
O protesto que se iniciou com a seguinte crítica: “Por Abaixo o AI5, Fora censura Ditatorial!"; terminou com o uso abusivo da força policial sobre os manifestantes.

A Marcha da Maconha estava proibida pela 2ª Câmara de Direito Criminal do Tribunal de Justiça. Após a decisão judicial, os manifestantes se reuniram em frente ao Museu de Arte de São Paulo (Masp) para realizar uma passeata pela liberdade de expressão por volta das 15 horas. e contou com cerca de 700 participantes. (Contraditória essa situação, pois a “República democrática do Brasil”, na verdade não é nada democrática, ao proibir o direito dos cidadãos de se manifestar). 

A bagunça foi armada, no momento em que 20 pessoas fizeram uma pequena manifestação contra a droga; sem contar a presença dos neonazistas de São Paulo no evento, para piorar o caos, houve o cerco da tropa de choque da PM, que lançou pelo menos três bombas de gás lacrimogêneo para dispersar o grupo que se deslocava pela avenida Paulista. A passeata terminou com pelo menos 6 pessoas detidas e 2 tenentes da PM afastados.

De acordo com a Liminar...

Na sexta, o desembargador Teodomiro Mendez, relator do processo, considerou que a marcha “não trata de um debate de idéias, apenas, mas de uma manifestação de uso público coletivo de maconha” e que o evento favorece a fomentação do tráfico de drogas. A liminar foi movida pelo Grupo de Atuação Especial de Repressão e Prevenção aos Crimes Previstos na Lei Antitóxicos (Gaerpa) do Ministério Público. 

(Para mim, a liberação do uso da droga, não favorece o tráfico, pelo contrário, à medida em que as pessoas pararem de consumir do traficante ilegalmente, não estará alimentando o tráfico, logo não ocorrerá o desvio do dinheiro público para compra de armas e mais drogas. Se gasta mais dinheiro no Brasil, combatendo o tráfico, do que fazendo campanhas ou conscientizando as pessoas sobre o uso indiscriminado da droga.)

Gabriela Moncau, uma das organizadoras da marcha, considera a decisão um absurdo. “A marcha deve acontecer num País que alega ser democrático. A gente tem direito de se manifestar. Não estamos fazendo apologia ao crime, pelo contrário, a nossa proposta é justamente defender algo em favor da legalização”, afirmou. De acordo com o grupo, os manifestantes foram orientados a não levar para o evento qualquer droga. 

No dia 28/05/2011 ocorreu uma nova passeata que contou com cerca de 2.000 pessoas, mais dessa vez sem muitos transtornos, a marcha começo por volta das 16 horas, ao som de batuques de maracatu, em uma das faixas da Paulista, os manifestantes distribuiram flores e foram acompanhadas pela  Polícia Militar até a Praça da República. Apenas foram presas 2 pessoas, de acordo com a PM dois "punks", que armaram confusão contra a marcha e tentaram agredir um equipe da Rede Globo, interrompendo a manifestação por 30 minutos, que continuou a ocorrer tranquila após o transtorno.

De acordo com a reportagem do G1 : O desembargador Paulo Rossi, da 2ª Câmara de Direito Criminal do Tribunal de Justiça de São Paulo, proibiu na sexta o ato por considerá-lo uma reedição da Marcha da Maconha apenas com outro nome. Os organizadores da passeata decidiram, mesmo assim, manter o protesto. A PM permitiu que o ato fosse feito desde que não houvesse apologia às drogas ou ao crime.

Esse ocorrido acabou por mobilizar diversos movimentos sociais, que resolveram apoiar a campanha em diferentes estados do país neste mês de junho.
Em Belo Horizonte "A Marcha da Liberdade", ocorrerá no dia 18/06/2011 às 15 horas, ao som de batuques, na Praça da Liberdade, no centro da capital. Vale a pena apoiar o movimento que dá voz de expressão a nós cidadãos, oprimidos por nosso próprio governo. O que acontecerá nessa marcha, veremos em um próximo capítulo... :)

Fontes:

http://correiodobrasil.com.br/marcha-pela-liberdade-de-expressao-manifestantes-enfrentam-a-policia-en-sp/243187/
http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2011/05/marcha-da-liberdade-termina-na-praca-da-republica.html

RISCOS DA PROFISSÃO, COMO ENCARÁ-LOS ???

A professora Martha Rivera Alanis precisou cantar canções infantis para acalmar os alunos e manté-los abaixados durante um tiroteio em uma das regiões considerada uma das mais violentas, na cidade de Monterrey, México. Ela ainda teve disposição para filmar os alunos no momento em que ocorria o tiroteio no ponto de ônibus, do lado de fora da escola. Felizmente ninguém na escola se feriu. O tiroteio terminou com a morte de cinco envolvidos. A professora recebeu o agradecimento dos alunos e pais, além de ser condecorada pelo governo local nessa última segunda-feira 30-05-2011.  Segue o vídeo abaixo:

Esse problema, faz  parte da triste situação no nosso país, em que constantemente temos notícias de criminalidade dentro e nas próximidades da escola, muitos professores no Brasil sofrem com a violência diariamente, tendo que trabalhar em áreas de risco e ainda sofrem com a violência dentro de sala de aula.

Diante dessa situação fica o questionamento: O que têm sido feito pelo governo para por fim a essa situação vergonhosa que se encontra o nosso país???

Conforme a postagem anterior sobre a palestra da professora Armanda Gurgel,na UFMG, em que cita o caso de Wellington Menezes, que assassinou a sangue-frio 12 estudantes de uma escola pública no Rio de Janeiro, onde a mídia retratou essa alarmante situação, mais posteriormente o assunto foi esquecido, como sempre, pois no Brasil a situação de violência tornou-se tão banal, que as pessoas costumam assumir esse tipo de situação como normal e não se mobilizam para melhorar as precárias condições sociais que vivemos... :'(

Declaração Universal dos Direitos da Água

 

Em 22 de março de 1992 a ONU (Organização das Nações Unidas) instituiu o "Dia Mundial da Água", publicando um documento intitulado "Declaração Universal dos Direitos da Água":

1.- A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão, é plenamente responsável aos olhos de todos.

2.- A água é a seiva de nosso planeta. Ela é condição essencial de vida de todo vegetal, animal ou ser humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura.

3.- Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

4.- O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

5.- A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como a obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

6.- A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

7.- A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

8.- A utilização da água implica em respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

9.- A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

10.- O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra. 

AÇÕES DEGRADANTES DO HOMEM SOBRE A NATUREZA

EM DEFESA DA SERRA DA GANDARELA

A Serra da Gandarela, localiza-se nos municípios de Caeté, Santa Barbára, Barão de Cocais, Rio Acima, Itabirito e Raposos em Minas Gerais, é integrante da Reserva da Biosfera do Espinhaço e abriga uma das maiores reservas de Mata Atlântica ainda preservada, próximo a região metropolitana de Belo Horizonte. Possui uma vegetação transitiva de Mata Atlântica e Cerrado, como Campos Rupestres sobre Cangas Ferruginosas, que possue uma elevada importância para o ecossitema (são formações raras, que ocorrem apenas na região do Quadrilátero Ferrífero, sendo ameaçada pelas mineradoras, possuem uma enorme biodiversidade tanto de espécies vegetais, quanto de animais. As cavernas de cangas são diferenciadas, e estão ameaçadas pela devastação de suas áreas). Ao extrair a canga as mineradoras ameaçam a biodiversidade e importantes pesquisas que podem ser feitas a partir de especies raras de plantas e animais, o que pode impedir a exploração mineral da região. 

Embora a região já vem sendo explorada pela extração do “minério de bauxita”, grande parte ainda esta preservada e merece a atenção dos orgão públicos para sua defesa. Principalmente por possuir importantes cavernas, além de síteos arqueológico e paleontológico, cachoeiras e manancias, que abastacem vários municipios da Região Metropolitana de BH. Conforme no site abaixoassinado de onde foi extraído boa parte dessas informações, a criação do Parque Nacional Àguas da Serra da Gandarela é a melhor alternativa de proteção e desenvolvimento ambiental, turístico e cultural da região. Ajudem a evitar que essa área seja destruída pela ação inconsequente das mineradoras.

Fontes:

http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/7030

http://www.aguasdogandarela.org/

Voz aos oprimidos

Após ser reconhecida nacionalmente, pelo desabafo aos deputados sobre o descaso da educação pública no país e a péssima remuneração dos professores "questões que estamos cançados de saber".

Armanda Gurgel, 29 anos e professora desde 2002. Mobiliza -se em um importante manifesto sobre a melhoria do ensino no país e a luta por direitos políticos e sociais básicos. Em sua palestra no auditório Luis Bicalho, na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da UFMG, a convite da Sidiupes, Sindirede- BH e ANEL, entre outros orgãos e partidos políticos como o PSTU a qual esta coligada. Ela discute sobre a triste realidade da educação no Brasil, dando ênfase ao comodismo e ao discurso "fatalista" da sociedade que vivência essa realidade, mais é incapaz de questionarem os orgãos públicos, achando natural essa situação ridícula que é a educação brasileira de norte a sul do país. Seu objetivo atual é o engajamento dos movimentos sociais, estudantes e professores, na luta pela liberação de 10% do PIB, destinados a Educação. Para a educadora é "sair da angústia e ir para a ação".   

   

Esse foi um dos motivos por ter aceito participar do Programa "Domingão do Faustão", exibido pela emissora Rede Globo. Segundo Amanda, através do programa ela pode mobilizar as pessoas, inclusive através das redes sociais, na luta pela causa, ("Eu nunca tinha visto um programa de televisão aplaudir greve, apenas conteúdos irrelevantes").

A professora do Rio Grande do norte finaliza seu discurso, após ouvir a impressão dos participantes sobre a educação em Minas Gerais e atribuindo suas perspectivas, sobre a importância de não só nos mobilizarmos através das redes sociais. Ela defende os sindicatos e partidos, como importante instrumento da luta de classes. ("Quem conduz essas lutas são os partidos, mas é necessário refletir sobre os mesmos, pelo modo como se relacionam com o governo. Eles devem relacionar de forma independente e a favor da classe trabalhadora"). 

Acha importante se coligar a algum partido político, mas não recrimina quem seja apartidário. Amanda que foi militante durante um determinado período do PT (Partido dos Trabalhadores) fala da relação promíscua desses com os sindicatos. E da desilusão de muitas pessoas que acreditavam no governo do ex- presidente Luiz Inácio Lula da Silva e de atual presidenta Dilma Rousseff, que recentemente se envolveu em uma polêmica ao proibir a liberação do Kit Anti-homofobia, pressionada pelas bancadas religiosas. "Dilma coloca a situação dos homossexuais como moeda de troca para as bancadas evangélica, a educação não passa de uma moeda de troca para o governo."

Foi discutido a necessidade de assistência psicológica para alunos e professores. ("Não quero que meu aluno se transforme em Wellington Menezes, todos nós queremos assistência psicológica").

No discurso de Vanessa Portugal militante PSTU, fala sobre a manipulação do ensino brasileiro . De acordo com Vanessa e Amanda, tanto alunos e professores são vítimas das classes dominantes, que tentam a qualquer custo oprimir os sujeitos, desarticular as classes, para que essas não sejam capaz de liberta-se com uma educação de qualidade que forme cidadãos críticos e conscientes. ("Esse é o momento ideal para reivindicar por melhorias; estamos vivendo um momento histórico da educação"). 

Ela convida a todos a segui-lá em seu twitter: AmandaGurgel930 ou ArmandaGurgelPSTU, tendo uma mobilização hoje 31-05-2011 às 20 horas. E para quem interessar, nos dias 08 e 09 de junho ocorrerá na Faculdade de Educação, um debate sobre o plano de carreira, organizado pela Sindirede e Sindiupes.
Após a palestra, como futura professora, não deixei passar a oportunidade de comprimentar Amanda pela coragem de seu belo discurso frente aos deputados e pela luta que esta seguinto em defesa de melhores condições para educação e para os professores...

Obs: Sou completamente apartidária, não tenho nenhum envolvimento com com partidos e sindicatos citados...

Sites relacionados:

http://www.sidneyrezende.com/noticia/125771+manifestacao+em+brasilia+pede+10+do+pib+investido+em+educacao

http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/cne-defende-investimento-de-10-do-pib-na-educacao

http://www.camara.gov.br/internet/SitaqWeb/TextoHTML.asp?etapa=5&nuSessao=023.1.54.O&nuQuarto=33&nuOrador=1&nuInsercao=0&dtHorarioQuarto=10:04&sgFaseSessao=BC&Data=24/02/2011&txApelido=IVAN%20VALENTE,%20PSOL-SP

REFLEXÕES

"Contra toda força do discurso fatalista neoliberal, pragmático e reacionário, insisto hoje, sem desvios idealistas, na necessidade da conscientização. Insisto na sua atualização. Na verdade, enquanto aprofundamento da "prise de conscience" do mundo, dos fatos, dos acontecimentos, a conscientização é exigência humana, é um dos caminhos para a posta em prática da curiosidade epistemológica".

Paulo Freire (1996). Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 54 p.